2016年10月14日 星期五

104學年度第二學期 閩南語 成果報告

104學年度第2學期
臺中市立三光國民中學
                 本土語言成果冊
                                   開課族語別--閩南語
教師:林淑娟老師
上課時間:
七年級:每週三下午第八節
八年級:每週三下午第七節

上課教材

學生感想 

上課照片

上課照片

社團日誌








105本土語言 授課教師課表-葉淑芬老師(國八 閩南語)

105學年度--國中閩南語授課課程計畫
壹、計畫依據:
一、三光國中105年國中閩南語課程開課
姓名
姓名:葉淑芬     性別:女
身分證字號:E220xxxxx      
聯絡方式
電話:0923xxxx
閩南語能力認證資格
合格年度:99年度教育部台灣閩南語語言能力認證考試
語別:閩南語
參加閩南語相關研習活動
1.100年度閩南語教學支援人員專業培訓38小時
2.100年度台中市本土語言教學支援人員增能研習
6小時
3.101年度台中市本土語言教學支援人員增能研習
6小時
4臺中市102年度教師本土文學寫作研習14小時
教學經歷
學年度
學校
101
仁美國小
102
至善國中
103
軍功國小
104
軍功國小、建功國小、東光國小
105
建功國小
其他教學經驗或相關著作
1.指導101年閩南語競賽之學生佳作及第三名
貳、計畫目的:
    協助地方政府輔導紮根在地語言文化、及學校閩南語開課課程,並以培植105年度閩南語語言競賽能力認證之人員為授課對象提供學習。
參、工作項目:
一、閩南語課程
(一)辦理數及期程:
項目
      
備註
1.辦理數
授課人員
4

輔導老師數
1

2.辦理期程
105914日起至10614日止
8
(二)輔導老師資格:
(三)學生名冊:
學生
編號
漢名及族名
性別
年齡
族語口說能力
1
劉彥廷
13
ˇ  □尚可  □不佳
上課地址
三光國中
聯絡方式
三光國中教學組長
上課時間
隔週三下午3:55-4:40
教學者
葉淑芬老師
參加動機
認識語言之美與欣賞鄉土文化
自我期許
語文競賽及認證合格
()隔週三下午3:55-4:40使用教材:自編教材
103年國中版教材
次數
日期
課程
達成教學成效
1
9/14
看圖學音韻
修正發音
2
9/28
閩南語發音
了解字音字形
3
10/26
生活俗諺
明白含意
4
11/9
生活俗諺
應用於文章中
5
11/23
閱讀
漢字基本功
6
12/7
詩詞押韻
增加文章精彩性
7
12/21
線上觀摩學習
情感與抑揚頓挫
8
1/4
朗讀閩南語文章
增加自信
8

肆、工作執行檢討或自評機制規畫:
1.參酌台語實用線上工具,教學資源分享,採酌各版本內容,俚語俗諺、生活會話、走訪風土民情,設計編寫計畫。
2.活化教學,輕鬆現場,輔以學生普遍接受的電腦,時而歌唱授課,適度 提升學生興趣。

伍、預期效益:
以意願參加105年度閩南語語言能力競賽之學生及鼓勵願意學習閩南語及鄉土文化的學生為授課對象,期待能激發學生主動學習成長。
 陸、教學多元評量
次數
日期
課程
達成教學成效—評量標準
教師簽名
1
9/14
看圖學音韻
會修正發音

2
9/28
閩南語發音
知道不同調意思不同

3
10/26
生活俗諺
應用各別情境中

4
11/9
生活俗諺
應用於文章中

5
11/23
閱讀
快速認識漢字

6
12/7
詩詞押韻
清楚韻腳並會活用

7
12/21
線上觀摩學習
觀察入微

8
1/4
朗讀閩南語文章
加強練習,培養自信

8